Czytanie globalne

Czym jest czytanie globalne?

Czytanie globalne to metoda nauki czytania, która polega na rozpoznawaniu przez dziecko całych wyrazów jako graficznych „obrazów”, bez konieczności dzielenia ich na litery czy głoski. Fundamentem tej techniki jest wykorzystanie naturalnych możliwości dziecięcego mózgu do przyswajania wzorców i struktur językowych już od najmłodszych lat. W metodzie czytania globalnego dziecko patrzy na wyraz całościowo, zapamiętuje jego kształt i uczy się automatycznie rozpoznawać konkretne słowa w różnych kontekstach.

Do każdego pakietu dołączamy harmonogram ułatwiający rozplanowanie zabawy. By kompleksowo wspomóc Państwa w nauce opracowaliśmy 3 rodzaje harmonogramów różniące się intensywnością nauki: 5 zestawów dziennie (zgodnie z metodą Domana), dla rodziców zapracowanych przygotowaliśmy wersję 3 i 1 zestawu dziennie.

Czytanie globalne – zalety dla rozwoju dziecka

• Stymulacja obu półkul mózgowych – czytanie globalne angażuje zarówno lewą, jak i prawą półkulę mózgu, wspierając rozwój mowy, myślenia i kreatywności.

• Wzmacnianie pamięci wzrokowej – nauka przez czytanie globalne uczy dzieci szybkiego rozpoznawania wzorców, co przekłada się na łatwiejsze przyswajanie informacji.

• Naturalne tempo nauki – czytanie globalne pozwala dziecku uczyć się bez presji, w indywidualnym tempie, zgodnie z jego rozwojem.

• Pozytywny stosunek do czytania – dzieci, które rozpoczynają naukę od czytania globalnego, często postrzegają czytanie jako zabawę i są wewnętrznie zmotywowane.

Jak wprowadzić czytanie globalne u dziecka?

1. Wybór materiałów do czytania globalnego

Podstawą metody są karty edukacyjne z dużymi, czytelnymi wyrazami, najlepiej bliskimi dziecku: imionami, nazwami ulubionych przedmiotów czy zwierząt. W czytaniu globalnym materiały powinny być proste, drukowane kontrastową czcionką na białym tle, bez zbędnych ozdobników.

2. Regularność i krótkie sesje

Największą skuteczność przynosi systematyczność – codzienne, krótkie sesje (kilka minut dziennie) pozwalają utrwalić wyrazy i zapewnić dziecku radość z czytania globalnego.

3. Stopniowe poszerzanie zakresu wyrazów

Zaczynamy od pojedynczych słów, a następnie stopniowo wprowadzamy proste wyrażenia i zdania, zawsze dostosowując materiał do poziomu i zainteresowań dziecka.

4. Pozytywne emocje i zabawa

Klucz do sukcesu w czytaniu globalnym to pozytywna atmosfera i zabawa. Dziecko powinno uczyć się przez radość, bez presji czy oceniania.

Gdy bawicie się w czytanie, pamiętaj:

1. Rozpocznij zabawę z dzieckiem wówczas, gdy uwierzysz, że możesz nauczyć swoje dziecko czytać.
2. Baw się tak dobrze jak dziecko! Nie udawaj, dzieci to wspaniali obserwatorzy.
3. Zabawa w czytanie powinna zajmować kilka sekund, ale odbywać się często.
4. Pochwal Maluszka, bijcie brawo, pocałuj i przytul po każdej wspólnej zabawie!
5. Kończ zabawę zanim zechce ją skończyć Twoje dziecko.
6. Dostosuj tempo zabawy do potrzeb dziecka i Twoich możliwości. Zbyt ambitny plan szybko was zniechęci do systematycznej zabawy.
7. Nie sprawdzaj dziecka, nie nakłaniaj by prezentowało swoje zdolności, jeżeli nie ma na to ochoty.

Etapy wdrażania czytania globalnego

1. Prezentacja pojedynczych wyrazów

Początkowo pokazujemy dziecku karty do nauki czytania z pojedynczymi słowami, wymawiając je wyraźnie i z entuzjazmem. Powtarzalność i regularność są tutaj kluczowe.

2. Przejście do wyrażeń i prostych zdań

Po opanowaniu pojedynczych wyrazów można wprowadzać dwuwyrazowe wyrażenia i proste zdania, stale motywując dziecko i chwaląc jego postępy.

3. Integracja czytania globalnego z codziennością

Im bardziej nauka czytania globalnego jest związana z codziennym życiem i zabawą, tym efekty są lepsze i trwalsze.

Mówimy do dziecka od urodzenia, co rozwija jego drogę słuchową. Możemy mu również dostarczać mowy za pośrednictwem oczu – to rozwija drogę wzrokową.