Definitionen des Wortes Mathematik gibt es sicherlich viele. Aus dem Lateinischen wissen wir, dass es sich um eine Wissenschaft handelt – eine Wissenschaft, die uns eine Fülle an Regeln liefert, um zu einem Endergebnis zu gelangen. Die Königin der Wissenschaften, da man ihre Spuren überall findet. Von den Naturwissenschaften über alle technischen Bereiche bis hin zu den Geisteswissenschaften – sie bereitet sowohl Erwachsenen als auch Kindern Schwierigkeiten. Daher lohnt es sich, daran zu denken, dass das Interesse eines Kindes an Mathematik vor allem davon abhängt, wie sie ihm vermittelt wird – altersgerecht, der kindlichen Neugier auf die Welt und den manuellen Fähigkeiten entsprechend.

Wie bringt man einem Kind das Zählen bei?

Auf die einfachste Art und Weise: angefangen mit den Fingern, Äpfeln auf dem Tisch oder vorbeifahrenden Autos beim Spaziergang. Schon bald werden wir merken, dass regelmäßiges Üben uns zeigt, wie ein kleines Kind die Welt sinnlich wahrnimmt – eine Fähigkeit, die Glenn Doman in seiner Methode genutzt hat. Er zeigte, welches Potenzial im Gehirn eines kleinen Kindes steckt. Er lieferte konkrete Anleitungen und bewies, dass das besonders intensive Gehirnwachstum in den ersten Lebensjahren genutzt werden kann – zum Beispiel durch geeignetes Spiel. Jede Form von visuellen, auditiven und taktilen Reizen in den ersten drei Lebensjahren hat Einfluss auf das gesamte spätere Leben unseres Kindes.

Säuglingen zeigt man kontrastreiche Karten (Punkte, Formen, Wörter) – keine Bilder mit zu vielen Farben und Details – und Spielzeuge mit unterschiedlichen Strukturen und Formen. Für Kleinkinder gibt es bereits eine große Auswahl an Spielen und Aktivitäten. Zum Zählen kann man Zählhilfen, Eisstiele oder verschiedene Puzzles verwenden. Jedes fertiggestellte Bild ist für ein kleines Kind eine überraschende Belohnung, und das Zählen einfacher Puzzle- oder Steckelemente ermöglicht ihm Kontrolle und Verständnis für Mengen auf seinem Niveau.

Das Bilden von Paaren – ein einfaches Spiel, bei dem passende Gegenstände oder Beschreibungen zugeordnet werden – trainiert die Hand-Auge-Koordination und die Konzentration und erlaubt zugleich das Zählen der gewonnenen Paare. Ja, ein einfaches Memoryspiel trainiert das Gedächtnis und logisches Denken – und Mathematik fördert genau diese Fähigkeiten.

Logisches Denken ist eine grundlegende menschliche Fähigkeit, die unser Leben, unsere Entwicklung und unser Funktionieren sichert. Ein Training des logischen Denkens kann auch uns Eltern nützlich sein – Zählen, Sudoku, Rätsel, Kreuzworträtsel sind Ausdruck intellektueller Unabhängigkeit, geistiger Frische bis ins hohe Alter, Schutz vor der Angst vor Verantwortung und Zeichen für Effizienz im Handeln.

Erinnern wir unsere Kinder stets daran: Mathematik ist keine schwarze Magie – dahinter steht schlichtweg das Denken.