Dzieci uczą się przez patrzenie na to, co robią inni. Obserwacja obejmuje dostrzeganie zarówno zachowania, jak i jego efektów.

Badania wskazują, że komunikacja i zaangażowanie rodziców są czynnikami determinującymi rozwój dziecka i odgrywają kluczową rolę w sukcesach dzieci.

Manipulowanie zabawkami stymuluje różne obszary mózgu, to ważne dla rozwoju poznawczego i emocjonalnego dziecka.

Zabawa jest zatem naturalnym i efektywnym narzędziem edukacji.

Pamiętajcie, że dzieci uczą się poprzez działanie i naśladowanie.

 Dobry rodzic powinien być przede wszystkim przewodnikiem, towarzyszącym dziecku w odkrywaniu świata, nie narzucając, lecz inspirując.

 Dziecko, które czuje, że może swobodnie odkrywać, rozwija się i uczy się poprzez zabawę.

Rozwój mowy to proces wieloczynnikowy, który rozpoczyna się już w okresie prenatalnym. Kluczowa jest odpowiednia stymulacja językowa.

 Nauka przez zabawę to sposób na harmonijny rozwój dziecka bez presji i stresu.

Najintensywniejszy rozwój przypada na pierwsze lata życia, nie jest jednak zakończony w dzieciństwie – trwa przez całe życie.

W jaki sposób młody człowiek uzależnia się od mocnych bodźców i jak uniknąć pułapki nadmiernego grania.

Uczymy dzieci od urodzenia języków, aktywizujemy muzycznie, stawiamy maluchy na deski snowboardowe a rzadko odgrywamy kluczową rolę wprowadzając dzieci do świata matematyki, w której nie potrzeba specjalnych narzędzi – wystarczy uważność i chęć, by dostrzec ją wokół nas.

Czy w świecie nieograniczonego dostępu do wiedzy, możemy przyjąć postawę, że nasze dziecko nie musi wiedzieć wszystkiego ale powinno umieć szukać informacji.

Rodzice są jak architekci życia - ich miłość i mądrość tworzą fundamenty, na których dzieci budują swoje przyszłe sukcesy i szczęście.

Ferie to doskonała okazja, by wreszcie zrealizować te wszystkie pomysły i marzenia, na które zwykle brakuje nam czasu w codziennym pędzie.

Zadania zbyt łatwe lub trudne, brak odpowiedniego towarzystwa czy niedopasowanie zajęć do zainteresowań dziecka to wszystko może prowadzić do nudy.

Metoda opiera się na koncepcji powtórek rozłożonych w czasie i aktywnego przypominania informacji, co pozwala na skuteczniejsze zapamiętywanie materiału

Odkrywa ona przed nami indywidualny “język” każdego noworodka, pokazując jego unikalne cechy i predyspozycje.

Godzina jest absolutnym zalecanym maksimum czasu spędzanego na przeglądaniu ekranów, wielokrotnie jednak przekraczana już u dzieci w wieku do 2 lat!

Okazje do liczenia przedmiotów po angielsku można wykorzystać na każdym kroku, od liczenia schodów, po zabawki czy samochody na ulicach.